Lübecker Schülerinnen und Schüler lernen heute mit den digitalen Medien von morgen
Von der Possehl-Stiftung in Lübeck wird ab Januar 2008 das Projekt „KiMM - Lübecker Schülerinnen und Schüler lernen heute mit den digitalen Medien von morgen“ gefördert.
Unterrichtsmodelle in Form von medial unterstützten fächerverbindenden Projekten, die im Rahmen der von der Bund-Länder-Kommission geförderten Forschungsprojekte "ArtDeCom" und "KiMM - Transdisziplinäre Medienkompetenz" und dem von der Deutschen Forschungsgemeinsschaft (DFG) geförderten und parallel laufenden Forschungsprojekt "KiMM - Kinder- und jugendgerechte Vermittlungskonzepte von körper- und raumbezogenen interaktiven Computersystemen und Medien" erprobt und evaluiert wurden und werden, werden in den Schulalltag der Lübecker Schulen integriert.
Medienprojekte mit digitalen, interaktiven Medien, die im Rahmen der Wettbewerbsreihe Computerwelten stattfinden, werden vom Institut für Multimediale und Interaktive Systeme der Universität zu Lübeck (IMIS) in ihren Vorhaben unterstützt. Lerngruppen allgemein bildender Schulen oder anderer Bildungseinrichtungen in Lübeck - mit Schülerinnen und Schülern im Alter von 10 bis 20 Jahren - können an den Wettbewerben teilnehmen. Einen Schwerpunkt bilden dabei die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II, die mit der Universität und den dort vorhandenen Studienmöglichkeiten und laufenden Forschungsarbeiten vertraut gemacht werden. In regelmäßigen Abständen finden Prämierungen der besten Schülerarbeiten, die im Sinne der KiMM-Initiative durchgeführt wurden, im Rahmen der Wettbewerbe statt.
Eine Web-basierte Lern-, Informations- und Kommunikationsplattform und eine Vielzahl von Lernmodulen für Pädagogen steht zur Unterstützung bereit.
Weiterhin unterstützen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des IMIS durch Beratung und Training im KiMM-Media-Lab Schülerinnen und Schüler - als Multiplikatoren - und deren Lehrerinnen und Lehrer im Umgang mit entsprechenden Lernszenarien und Medien.
Das IMIS heißt Schülerpraktikantinnen und -praktikanten wilkommen und bietet järhlich am Girls Day Mädchen und jungen Frauen Einblick in in die Programmierung multimedialer Systeme.
In Rahmen von Informations- und Öffentlichkeitsveranstaltungen können sich Interessierte über neue Möglichkeiten des Verwendens digitaler, interaktiver Systeme zum Lehren und Lernen informieren.
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