Mobiles MR-Lernen
3. Anwendung
In diesem Kapitel werden Sie dazu befähigt, das theoretische Bildungsprozess-Kreislauf-Modell praktisch umzusetzen. Es werden die vorbereitenden Elemente, die notwendig sind, um ein "Mobiles MR-Lern"-Unterrichtsprojekt durchführen zu können, beschrieben. Zusätzlich werden Empfehlungen für den Unterricht sowie erforderliche Kenntnisse und Voraussetzungen an Sie als Lehrkraft und an die Schülerinnen und Schüler geschildert.
Dieses Kapitel unterteilt sich in die Abschnitte:
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